Visita-técnica do Prof. Dr. Cristiano Valério dos Santos da Universidad de Guadalajara (México)
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DATA |
ATIVIDADE |
OBSERVAÇÃO |
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16/11/26 (2ª) |
Viagem para Belém (Guadalajara/México) |
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17/11/26 (3ª)
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Chegada em Belém 17:00 |
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18/11/26 (4ª) 09:00/12:00 (Aula Presencial) 14:00/17:00 (Preparação) |
Minicurso para os discentes e docentes do PPGTPC. Título: “Questões Recentes em Análise Experimental do Comportamento”. |
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19/11/26 (5ª) 09:00/12:00 (Aula) 14:00/17:00 (Preparação) |
Minicurso para os discentes e docentes do PPGTPC. Título: “Questões Recentes em Análise Experimental do Comportamento”. |
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20/11/26 (6ª) 09:00/12:00 (Aula) 14:00/17:00 (Preparação) |
Minicurso para os discentes e docentes do PPGTPC. Título: “Questões Recentes em Análise Experimental do Comportamento”. |
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21/11/26 (sábado)
09:00/12:00
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Visita-Técnica aos Laboratórios do PPGTPC e ao campus do Guamá. |
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22/11/26 (domingo) |
Descanso do Professor. |
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23/11/26 (2ª)
09:00/12:00 14:00/17:00 |
_ Apresentação dos Trabalhos dos Discentes e Docentes do PPGTPC/UFPA ao Prof. Cristiano Valério (Seminários); _ Apresentação dos Trabalhos desenvolvidos na Universidad de Guadalajara (México) pelo Prof. Cristiano Valério (Seminários); |
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24/11/26 (3ª)
09:00/12:00 14:00/17:00 |
_ Definição das parcerias científicas através das co-orientações de discentes de mestrado e doutorado (e seus respectivos projetos de pesquisa) tanto de alunos do PPGTPC/UFPA pelo Prof. Cristiano Valério quando de alunos de Guadalajara (México) pelo Prof. Marcus Bentes e Paulo Dillon; _ Detalhamento dos subprojetos de parceria científica entre PPGTPC/UFPA e a Universidad de Guadalajara. |
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25/11/26 (4ª)
13:30/16:00 |
Participação na Banca de Exame de Qualificação de Mestrado da Aluna Amanda Raquel de Oliveira Cesar.
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26/11/26 (5ª) |
Retorno do Professor Cristiano Valério ao México. |
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Uma das atividades previstas é a oferta de um mini-curso, que poderá ser creditado como componente no mestrado ou doutorado do PPGTPC. Seguem o programa e o cronograma:
Disciplina: Questões Recentes em Análise Experimental do Comportamento
Docente: Cristiano Valério dos Santos.
Período: Entre 18/11/26 e 20/11/26.
Dias/Horários: Quarta a Sexta entre 9:00 e 12:00.
Local: Auditório Vivaldo Reis Filho (NTPC 1).
Ementa:
Modelos matemáticos, Punição,
Objetivos - Ao final da disciplina o discente deverá ser capaz de:
Compreender o papel dos modelos matemáticos na descrição e explicação quantitativa do comportamento;
Interpretar modelos matemáticos utilizados no estudo do castigo;
Comparar modelos alternativos para explicar um mesmo conjunto de dados;
Utilizar simulações para explorar as implicações comportamentais de diferentes modelos;
Ajustar e avaliar modelos quantitativos simples utilizando dados comportamentais;
Discutir as limitações e possibilidades da modelagem matemática no estudo de contingências aversivas.
Conteúdo Programático:
Parte 1: Fundamentos da Modelagem Quantitativa do Comportamento
· Descrição versus explicação;
· Relações funcionais e leis quantitativas;
· Modelos como ferramentas de integração entre dados e teoria;
· Predição e generalização;
· Vantagens e limitações da formalização matemática.
Parte 2: Componentes básicos de um modelo
· Variáveis independentes e dependentes;
· Parâmetros livres e parâmetros fixos;
· Relações lineares e não lineares;
· Determinismo, variabilidade e erro;
· Modelos descritivos versus modelos mecanísticos.
Parte 3: Introdução à modelagem de relações comportamentais
· Lei da igualação generalizada
· Modelos de desconto
Parte 4: Comparação entre modelos
· Ajuste visual
· Resíduos
· Erro quadrático
· AIC e BIC
· Capacidade preditiva
· Parcimônia
Parte 5: Castigo e Escolha
· Modelos de supressão direta
· Modelos de supressão competitiva
· Modelo de supressão concatenada
Método de Ensino:
Exposição teórica;
Discussão de artigos e resultados experimentais;
Desenvolvimento gradual de modelos matemáticos;
Visualização gráfica das relações entre variáveis;
Simulações computacionais;
Exercícios práticos de ajuste e comparação de modelos.
Critérios de Avaliação:
Freqüência (mínimo de 75%);
Leitura Prévia dos Textos Programados;
Discussão Pertinente em Classe (fundamentada nos textos e temas tratados em sala);
Realização de simulações;
Referências
Baum, W. M. (1974). On two types of deviation from the matching law: bias and undermatching 1. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 22(1), 231-242.
Klapes, B., Riley, S., & McDowell, J. J. (2018). Toward a contemporary quantitative model of punishment. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 109(2), 336-348.
Klapes, B., & McDowell, J. J. (2025). A contemporary quantitative model for continuous choice under reinforcing and punishing contingencies. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 123(3), 435-454.
Mazur, J. E. (2006). Mathematical models and the experimental analysis of behavior. Journal of the Experimental Analysis of Behavior, 85(2), 275-291.
CRONOGRAMA ATUALIZADO
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Dia |
Atividade Programada |
Bibliografia Obrigatória |
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18/11/26 (4a) |
Parte 1: Fundamentos da Modelagem Quantitativa do Comportamento Parte 2: Componentes básicos de um modelo |
Mazur, J. E. (2006). |
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19/11/26 (5a) |
Parte 3: Introdução à modelagem de relações comportamentais Parte 4: Comparação entre modelos |
Baum, W. M. (1974). |
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20/11/26 (6a) |
Parte 5: Castigo e Escolha |
Klapes, B., Riley, S., & McDowell, J. J. (2018). Klapes, B., & McDowell, J. J. (2025). |










